¿Cuál sería la entidad responsable de la continua degradación de nuestros sistemas y nivel educativo? Les doy una pista, sería cierta institución financiera extranjera que otorga préstamos a los países y a la que se le pagaría la "deuda externa". Esa institución sería la que ordena qué se debe y qué no se debe enseñar en las aulas porque, el objetivo es mantener a la población en la ignorancia para que sea fácil de manipular y someter. En el Perú hay profesionales con alto nivel de formación académica, honestos, honrados, con vocación de servicio y con excelentes propuestas para el desarrollo del país, pero, desafortunadamente, por el solo hecho de ser incorruptibles, representarían un potencial peligro para quienes se empeñan en mantener el statu quo.
Lo que no dice es que 80% de los alumnos esta con bajo nivel. Eso significa que cualquier candidato para cualquier cosa en los próximos 10 años, será siempre un analfabeto el que escojamos.
Definitivamente tenemos que invertir muchísimo mas en educación, y todo, todo debe estar basado en la meritocracia, sobre todo en los puestos públicos, pero de todas maneras tenemos que resaltar que a nivel mundial los peruanos somos campeones en ajedrez y matemáticas, además de que desarrollamos empresas productivas a nivel mundial, lo cual tenemos que incentivar muchísimo mas.
Lo que no dice es que las sesiones de clase vienen del MINEDU, elaboradas por burócratas incompetentes, y aunque el profesor tenga doctorado igual los alumnos no aprenden por otros factores. Ni crítica al fallido sistema y model educativo, al final responsabiliza al profesor. Mal.
Lo que no dice es que las sesiones de clase vienen del MINEDU, elaboradas por burócratas incompetentes, y aunque el profesor tenga doctorado igual los alumnos no aprenden por otros factores. Ni crítica al fallido sistema y model educativo, al final responsabiliza al profesor. Mal.
como no va ser la educacion pesima si en los colegios estatales no te enseñan a pensar o tener un punto critico , literal solo te dejan una tarea que la mayoria de los niños lo copian de internet y al final no entendieron nada de lo que hicieron y como eso hay muchos ejemplos. en cambio en los particulares en mi caso damos examen cada semana, ademas de exponer casi todos los dias y que los profesores nos dejaban hojas con muchos ejercicios fue duro pero aprendi y ingrese a la primera a universidad. falta mucha inversion en la educacion pero lastima que no se hará
y que hay de con que el 51% de los centros educativos en todo el Perú esta en riesgo inminente de colapso, y un déficit en infraestructura educativa de 170 mil millones de soles. también es culpa de profesores nivel pedro castillo? jaja
El problema es que no tenemos pofesres no titulados. Los cuatro últimos gobierno metieron a cualquiera en esto puestos y esto es que estamos. Pagando titulados y esto pasa.desde. Los cuatro últimos
Esto se puede superar, los países súper desarrollados no se preocupan de ocupar los 1ros lugares debido a sus niños genios que nivelan su estándar de educación,al igual que en Perú. Si ponemos sólo a alumnos de Saco Oliveros en la prueba PISA seguramente estaríamos en los primeros lugares. Estamos avanzando y el arrastre nos llevará a mejorar la educación en los sectores rurales.
Lo que no dice es que las sesiones de clase vienen del MINEDU, elaboradas por burócratas incompetentes, y aunque el profesor tenga doctorado igual los alumnos no aprenden por otros factores. Ni crítica al fallido sistema y model educativo, al final responsabiliza al profesor. Mal.
Lo que no dice es que las sesiones de clase vienen del MINEDU, elaboradas por burócratas incompetentes, y aunque el profesor tenga doctorado igual los alumnos no aprenden por otros factores. Ni crítica al fallido sistema y model educativo, al final responsabiliza al profesor. Mal.
El sistema curricular de educación no funciona en el nivel secundario salen de las aulas para aprender en una academia y asi poder postular a una universidad.
LA EDUCACIÓN ES PRIMARIAMENTE UN DEBER DE LA FAMILIA Antes, hace 20 años o más podria haber sido una disculpa valida la falta de capacitación, materiales, acceso a información. Sin embargo hoy no es mas una excusa. Cualquier profesor sea en una ciudad en las montañas o en una capital tiene acceso a internet. Incluso personas pobres hoy tienen al menos un celular disponible. La información, capacitacion están alli. La educación no debería de ser considerada una obligación del estado. La educación es una obligación del propio ser humano y en referencia a los hijos de sus propios padres. Si un padre no sabe administrar su celular o computador para poder usarlo como una buena herramienta para sus hijos. ¿Cómo es que la educación va a cambiar en el pais? Muchos usan el celular apenas como diversión y no como una poderosa herramienta de aprendizaje.
Desde mi perspectiva (y, sin intención de ofender), tu comentario me parece clasista y absurdo. La educación es un derecho humano fundamental que permite sacar a las personas de la pobreza, superar la desigualdad y permitir el desarrollo social.
@@juliomejia2589 que parte de mi comentário va contra aquello que dijiste? Que de lo que dije es clasista? Que es absurdo? Podría ser específico por favor? Tengo la impresión que no entendió mi comentario.
@@moranMB 1.- Esta parte es clasista: "Incluso personas pobres hoy tienen al menos un celular disponible. La información, capacitacion están alli." Para ti, ¿El problema de la educación se soluciona dando "un celular e internet" a "los pobres" porque, según tú, la capacitación está allí? 2.- Esta parte es absurda: "La educación no debería de ser considerada una obligación del estado. La educación es una obligación del propio ser humano y en referencia a los hijos de sus propios padres." Para ti, ¿Si un padre es analfabeto, crees que podrá dar alguna clase formación académica a sus hijos?, ¿Crees que la educación debe ser mercantilizada u ofrecida como un producto o servicio al que solo puedan acceder quienes la puedan pagar?, ¿Te parece correcto que, en nuestro país, hayan proliferado universidades chatarra que lo único que hacen es formar "ignorantes con título" y que el Estado esté impedido de supervisarlas? La UNESCO ha establecido, entre algunos puntos: "Al igual que los demás derechos humanos, el derecho a la educación impone diferentes niveles de obligación que los Estados deben cumplir: respetar, proteger y cumplir el derecho a la educación. La obligación de respetar exige que los Estados eviten tomar medidas que obstaculicen o impidan el disfrute del derecho a la educación. La obligación de proteger requiere que los Estados tomen medidas para evitar que terceras partes puedan interferir en el disfrute del derecho a la educación. La obligación de cumplir entraña que los Estados deben adoptar medidas positivas que faciliten y ayuden a los particulares y a las comunidades a disfrutar del derecho a la educación. Las obligaciones relacionadas con cada uno de los “rasgos esenciales” del derecho a la educación abarcan cuatro ámbitos: disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad. Los Estados también quedan sujetos a los principios de no regresión (no deben dar pasos atrás deliberadamente adoptando medidas que deroguen o restrinjan las garantías contenidas en el derecho a la educación), así como a la mayor cantidad posible de asignación de recursos disponibles."
¿Cuál sería la entidad responsable de la continua degradación de nuestros sistemas y nivel educativo? Les doy una pista, sería cierta institución financiera extranjera que otorga préstamos a los países y a la que se le pagaría la "deuda externa". Esa institución sería la que ordena qué se debe y qué no se debe enseñar en las aulas porque, el objetivo es mantener a la población en la ignorancia para que sea fácil de manipular y someter.
En el Perú hay profesionales con alto nivel de formación académica, honestos, honrados, con vocación de servicio y con excelentes propuestas para el desarrollo del país, pero, desafortunadamente, por el solo hecho de ser incorruptibles, representarían un potencial peligro para quienes se empeñan en mantener el statu quo.
Lo que no dice es que 80% de los alumnos esta con bajo nivel. Eso significa que cualquier candidato para cualquier cosa en los próximos 10 años, será siempre un analfabeto el que escojamos.
Definitivamente tenemos que invertir muchísimo mas en educación, y todo, todo debe estar basado en la meritocracia, sobre todo en los puestos públicos, pero de todas maneras tenemos que resaltar que a nivel mundial los peruanos somos campeones en ajedrez y matemáticas, además de que desarrollamos empresas productivas a nivel mundial, lo cual tenemos que incentivar muchísimo mas.
Lo que no dice es que las sesiones de clase vienen del MINEDU, elaboradas por burócratas incompetentes, y aunque el profesor tenga doctorado igual los alumnos no aprenden por otros factores. Ni crítica al fallido sistema y model educativo, al final responsabiliza al profesor. Mal.
Lo que no dice es que las sesiones de clase vienen del MINEDU, elaboradas por burócratas incompetentes, y aunque el profesor tenga doctorado igual los alumnos no aprenden por otros factores. Ni crítica al fallido sistema y model educativo, al final responsabiliza al profesor. Mal.
como no va ser la educacion pesima si en los colegios estatales no te enseñan a pensar o tener un punto critico , literal solo te dejan una tarea que la mayoria de los niños lo copian de internet y al final no entendieron nada de lo que hicieron y como eso hay muchos ejemplos. en cambio en los particulares en mi caso damos examen cada semana, ademas de exponer casi todos los dias y que los profesores nos dejaban hojas con muchos ejercicios fue duro pero aprendi y ingrese a la primera a universidad. falta mucha inversion en la educacion pero lastima que no se hará
El costo de tener docentes "calidad Pedro Castillo" -que defienden con uñas y dientes la mediocridad de su gremio-, salta a la vista.
y que hay de con que el 51% de los centros educativos en todo el Perú esta en riesgo inminente de colapso, y un déficit en infraestructura educativa de 170 mil millones de soles. también es culpa de profesores nivel pedro castillo? jaja
El problema es que no tenemos pofesres no titulados. Los cuatro últimos gobierno metieron a cualquiera en esto puestos y esto es que estamos. Pagando
titulados y esto pasa.desde. Los cuatro últimos
Esto se puede superar, los países súper desarrollados no se preocupan de ocupar los 1ros lugares debido a sus niños genios que nivelan su estándar de educación,al igual que en Perú. Si ponemos sólo a alumnos de Saco Oliveros en la prueba PISA seguramente estaríamos en los primeros lugares. Estamos avanzando y el arrastre nos llevará a mejorar la educación en los sectores rurales.
Lo que no dice es que las sesiones de clase vienen del MINEDU, elaboradas por burócratas incompetentes, y aunque el profesor tenga doctorado igual los alumnos no aprenden por otros factores. Ni crítica al fallido sistema y model educativo, al final responsabiliza al profesor. Mal.
Lo que no dice es que las sesiones de clase vienen del MINEDU, elaboradas por burócratas incompetentes, y aunque el profesor tenga doctorado igual los alumnos no aprenden por otros factores. Ni crítica al fallido sistema y model educativo, al final responsabiliza al profesor. Mal.
El sistema curricular de educación no funciona en el nivel secundario salen de las aulas para aprender en una academia y asi poder postular a una universidad.
LA EDUCACIÓN ES PRIMARIAMENTE UN DEBER DE LA FAMILIA
Antes, hace 20 años o más podria haber sido una disculpa valida la falta de capacitación, materiales, acceso a información. Sin embargo hoy no es mas una excusa.
Cualquier profesor sea en una ciudad en las montañas o en una capital tiene acceso a internet. Incluso personas pobres hoy tienen al menos un celular disponible. La información, capacitacion están alli.
La educación no debería de ser considerada una obligación del estado. La educación es una obligación del propio ser humano y en referencia a los hijos de sus propios padres.
Si un padre no sabe administrar su celular o computador para poder usarlo como una buena herramienta para sus hijos. ¿Cómo es que la educación va a cambiar en el pais?
Muchos usan el celular apenas como diversión y no como una poderosa herramienta de aprendizaje.
Desde mi perspectiva (y, sin intención de ofender), tu comentario me parece clasista y absurdo. La educación es un derecho humano fundamental que permite sacar a las personas de la pobreza, superar la desigualdad y permitir el desarrollo social.
@@juliomejia2589 que parte de mi comentário va contra aquello que dijiste? Que de lo que dije es clasista? Que es absurdo? Podría ser específico por favor?
Tengo la impresión que no entendió mi comentario.
@@moranMB 1.- Esta parte es clasista: "Incluso personas pobres hoy tienen al menos un celular disponible. La información, capacitacion están alli."
Para ti, ¿El problema de la educación se soluciona dando "un celular e internet" a "los pobres" porque, según tú, la capacitación está allí?
2.- Esta parte es absurda: "La educación no debería de ser considerada una obligación del estado. La educación es una obligación del propio ser humano y en referencia a los hijos de sus propios padres."
Para ti, ¿Si un padre es analfabeto, crees que podrá dar alguna clase formación académica a sus hijos?, ¿Crees que la educación debe ser mercantilizada u ofrecida como un producto o servicio al que solo puedan acceder quienes la puedan pagar?, ¿Te parece correcto que, en nuestro país, hayan proliferado universidades chatarra que lo único que hacen es formar "ignorantes con título" y que el Estado esté impedido de supervisarlas?
La UNESCO ha establecido, entre algunos puntos:
"Al igual que los demás derechos humanos, el derecho a la educación impone diferentes niveles de obligación que los Estados deben cumplir: respetar, proteger y cumplir el derecho a la educación.
La obligación de respetar exige que los Estados eviten tomar medidas que obstaculicen o impidan el disfrute del derecho a la educación.
La obligación de proteger requiere que los Estados tomen medidas para evitar que terceras partes puedan interferir en el disfrute del derecho a la educación.
La obligación de cumplir entraña que los Estados deben adoptar medidas positivas que faciliten y ayuden a los particulares y a las comunidades a disfrutar del derecho a la educación.
Las obligaciones relacionadas con cada uno de los “rasgos esenciales” del derecho a la educación abarcan cuatro ámbitos: disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad.
Los Estados también quedan sujetos a los principios de no regresión (no deben dar pasos atrás deliberadamente adoptando medidas que deroguen o restrinjan las garantías contenidas en el derecho a la educación), así como a la mayor cantidad posible de asignación de recursos disponibles."